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Les Langues dans l'académie de Toulouse

@languestoulouse

Compte officiel des #LanguesVivantes dans l'académie @actoulouse administré par MP Triviaux, IAN LV, s/c d’ @AriBouaniche, IA-IPR langues vivantes

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linkhttps://disciplines.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/ calendar_today19-02-2012 10:09:19

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🤔faire travailler cptces transférables en CE ? ➡️ théâtre niv. B1/3ème/2nde, sur PédagogieAcadémiedeToulouse
↘️vidéo S. Lawson 12 min + docs accompagnement = repérages + enrichissements lex & gram
pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivant…
Mostafa Fourar Valérie Lacor Ari Bouaniche

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Sur PédagogieAcadémiedeToulouse
Aborder la ville de façon spiralaire sur 2 ans ? 🤔
Séquence complète (doc, exos, évaluations), de Taiwan à Pékin, par Mmes Peschard et Viard ici 👉 pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivant…
Mostafa Fourar Académie de Toulouse éduscol LV

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Quels outils au quotidien pr travailler en collaborat° ? 🤔 Comment stimuler sa créativité ? avec C. Dorignac sur PédagogieAcadémiedeToulouse outils pratiques + apports théoriques 📽️ 10min pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivant…
Mostafa Fourar
Ari Bouaniche

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, 1 seul coup d'👀pour chaque LV de l'académie de Toulouse !
Ressources et liens vers actualités liées à la lutte contre les LGBT et trans phobies🏳️‍🌈 À retrouver sur PédagogieAcadémiedeToulouse ➡️pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivant…
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🤔 Comment exploiter TOUS les espaces de la classe pour être efficaces ? des affichages, docs, disposition de salle, C. Momble vous fait des propositions en vidéo 📽️sur PédagogieAcadémiedeToulouse
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🤔 Vidéo d'explicitation de la démarche de construction d'une grille d'évaluation critériée pr une TF 'création de fake news', Terminale, niv. B2, par E. Loubet
sur PédagogieAcadémiedeToulouse
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🤔faire travailler les élèves en autonomie
➡️ 3 exemples d'activités interactives grâce à l'exerciseur + classeur pédagogique de l'ENT
📽️de Rodolphe Maurel sur PédagogieAcadémiedeToulouse 👇
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Mostafa Fourar Ari Bouaniche DRANE Occitanie - Académie de Toulouse

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🤔Donner une impulsion positive + fédérer l'établissement autour de messages positifs ☮️dans toutes les langues ➡️ au collège Voltaire de Capdenac (12) À lire sur PédagogieAcadémiedeToulouse
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🤔travailler des compétences transférables en compréhension de l'écrit, Term LLCER, poésie WWI (I. Gurney) ➡️ ,
↘️vidéo de Sam Lawson + docs d'accompagnement
PédagogieAcadémiedeToulouse
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💡Besoin d'idées pour fêter➕faire travailler les élèves sur le en cours de Chinois 🥳? A. Peschard et O. Vialard partagent leurs supports de cours ➕ jeux sur PédagogieAcadémiedeToulouse
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🤔Comment intégrer un·e collègue /s'intégrer à un projet interdisciplinaire existant, en douceur + pérenniser les collaborations ?
Vidéo avec C. Dorignac sur PédagogieAcadémiedeToulouse
pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivant… Mostafa Fourar Ari Bouaniche

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en un coup d'oeil , pour chaque de Académie de Toulouse, petites idées 💡 autour des frontières/séparations et l'altérité (art, géopo, presse) 📰
sur PédagogieAcadémiedeToulouse
consultable là👇
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🤔 Comment aider les élèves à mieux prononcer 🗣️? quels outils pour autonomiser + aider en remédiation ? Dans Stéphane Raymond Stéphane Raymond vous propose de nombreuses pistes sur PédagogieAcadémiedeToulouse 👇
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