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HUBERT Jérôme

@Hubertjer

Prix Chercheurs en Actes 2020&2022 -Membre AFSC #cogniclasse - #CSEN -Prof #maths - Coordo REP - Auteur @nathan -DU neuroeducation

ID:868939408074047492

linkhttps://view.genial.ly/5efcbc81ccae930d8228df76/presentation-cerveau-mode-demploi calendar_today28-05-2017 21:17:53

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🗓 En ce 21 Avril, on vous présente un article de Magali Kitzmann, chargée de recherche et membre du LaPsyDÉ.
Son article explore le rôle de la métacognition et la culture scientifique dans l'éducation à la citoyenneté.
Lien vers l'article : le21dulapsyde.com/post/métacogni…

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🗓️Les inscriptions en ligne pour le DU Neuroéducation - parcours hybride vont bientôt ouvrir. Infos à suivre sur : odf.u-paris.fr/fr/offre-de-fo…
CNRS Île-de-France Villejuif Université Paris Cité

🗓️Les inscriptions en ligne pour le DU Neuroéducation - parcours hybride vont bientôt ouvrir. Infos à suivre sur : odf.u-paris.fr/fr/offre-de-fo… @CNRS_Villejuif @univ_paris_cite
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📣 AFSC pour « NEFLE»
🗓️10/04
🕝17h00-18h30
Webinaires 2✨🧠Retrouvez Juliette Galmiche sur :
✔️Fonctions exécutives dans l’apprentissage (inhibition, flexibilité, MT)
✔️Focus Maternelles
Conseil National de la Refondation Myriam Zarjevski
Auto-inscription
magistere.education.fr/dgesco/course/…

#AFSC #NEFLE #FE 📣 AFSC pour « NEFLE» 🗓️10/04 🕝17h00-18h30 Webinaires 2✨🧠Retrouvez @JulietteGalmic1 sur : ✔️Fonctions exécutives dans l’apprentissage (inhibition, flexibilité, MT) ✔️Focus Maternelles @CRefondation @MyriamZarjevski Auto-inscription magistere.education.fr/dgesco/course/…
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Franck Ramus(@FranckRamus) 's Twitter Profile Photo

Les Français et la science : le grand malentendu
Ma nouvelle chronique dans @lExpress:
lexpress.fr/sciences-sante…

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📣À ne pas manquer les 8 webinaires AFSC pour « Notre école, faisons-la ensemble», en comprenant la cognition de nos élèves ✨🧠
Conseil National de la Refondation Myriam Zarjevski
Pour le programme détaillé c’est ici ⤵️
view.genial.ly/66029dd38fdf34…

#AFSC #NEFLE #Cognition #Apprentissage 📣À ne pas manquer les 8 webinaires AFSC pour « Notre école, faisons-la ensemble», en comprenant la cognition de nos élèves ✨🧠 @CRefondation @MyriamZarjevski Pour le programme détaillé c’est ici ⤵️ view.genial.ly/66029dd38fdf34…
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🌟 Rejoignez AFSC ! 🌟
AFSC se dév et recherche des animatrices/animateurs de réseau local pour renforcer l'accompagnement des enseignants, développer des échanges, et proposer des outils.Adhérent(e) intéressé(e) ? 🧠✨⤵️
sciences-cognitives.fr/actualites/las…

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Stanislas Dehaene(@StanDehaene) 's Twitter Profile Photo

Voulez-vous nous aider à comprendre la représentation mentale des objets mathématiques?
Voici une expérience très simple, qui ne demande que 10 minutes de votre temps.
Merci!
neurospin-data.cea.fr/exp/mathssimsm…

Voulez-vous nous aider à comprendre la représentation mentale des objets mathématiques? Voici une expérience très simple, qui ne demande que 10 minutes de votre temps. Merci! neurospin-data.cea.fr/exp/mathssimsm…
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CSEN (officiel)(@CsenOfficiel) 's Twitter Profile Photo

🚨Parution du 10° numéro du 'Passeur' la du

▶️'Comment gérer les comportements en classe ?'

👀: reseau-canope.fr/conseil-scient…

📝 Vous aussi, rejoignez les 60 389 lecteurs du 'Passeur' en vous abonnant gratuitement :
7c75add3.sibforms.com/serve/MUIEAJwo…

🚨Parution du 10° numéro du 'Passeur' la #lettre du #CSEN ▶️'Comment gérer les comportements en classe ?' 👀: reseau-canope.fr/conseil-scient… 📝 Vous aussi, rejoignez les 60 389 lecteurs du 'Passeur' en vous abonnant gratuitement : 7c75add3.sibforms.com/serve/MUIEAJwo… #franckramus
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Le troisième tome des textes du Conseil Scientifique de l’éducation nationale CSEN (officiel) est ici:
odilejacob.fr/catalogue/scie…

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Tout savoir sur l’approche de Singapour en maths grâce aux explications lumineuses de Monica Neagoy, membre du CSEN (officiel)
gouvernement.fr/actualite/meth…

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Stanislas Dehaene(@StanDehaene) 's Twitter Profile Photo

Un grand documentaire sur les recherches sur le cerveau menées à NeuroSpin
Fondamental ! À la recherche du Futur | EP3 | Les recherches sur le cerveau youtu.be/FV3yEe62a8s?si… via YouTube

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